Попробуйте бесплатно !

 

Пожалуйста, внимательно ознакомьтесь с данными ПРАВИЛАМИ,

прежде чем приступать к урокам.

 

Рекомендуем заниматься не менее двух раз в неделю с минимальным перерывом 2 дня. Важно постоянство в занятиях.

ОБЯЗАТЕЛЬНО выполняйте домашнее задание.

Для большей эффективности письменное задание выполняется непосредственно после прохождения урока.

На следующий день обязательное устное повторение.

СОВЕТ : превратите устное домашнее задание в игру. Сначала ребенок вспоминает вслух все выученные слова, затем вы спрашиваете на русском - ребенок отвечает на китайском. Такое повторение можно проводить где угодно: готовясь к ужину, перед сном, во время прогулки. Так же можно положить лист бумаги и попросить написать выученные иероглифы.

 

Урок, как правило, состоит из:

  • повторения,
  • нового материала,
  • отработки домашнего задания.

! Некоторые уроки полностью являются уроками-повторениями для закрепления пройденного материала, их частота обусловлена количеством и сложностью материала.

Порядок работы с уроком.

  1. До начала занятия распечатайте приложенный к уроку материал.
  2. Перед началом освоения следующего урока необходимо освежить в памяти пройденный ранее материал (2-5 минут).
  3. Просмотрите видео, следуйте указаниям преподавателя.
  4. Во время занятия фонетическими упражнениями – повторяйте за преподавателем.
  5. Во время изучения иероглифов вы можете ставить на паузу для прописывания.
  6. Если после занятия возникли вопросы – вы можете просмотреть видео еще раз.

 

Особенность китайского языка заключается в «длительности вхождения» - начальный этап требует большего времени, чем в любом другом иностранном языке, это происходит из-за сложной фонетики и иероглифического письма. Однако за 17 первых занятий ребенок успевает освоить написание 36 иероглифов, 10 слов и научиться их правильно читать по транскрипции.

Иероглифическая письменность осваивается в следующем порядке :

  1. Изучение черт от простых к сложным, обязательно объясните ребенку, что черта – это часть иероглифа, которая записывается ОДНИМ движением руки, не отрывая карандаша от бумаги.
  2. На следующем этапе изучается использование черт в простейших иероглифах. Многие из простейших иероглифов являются ключами и не имеют собственного звучания, именно поэтому в процессе изучения иероглифической письменности мы не изучаем произношение пройденных иероглифов.
  3. Если ребенку не хватило оставленного места для запоминания иероглифа – распечатайте материал с прописями повторно.

ВАЖНО: лучше всего прописывать черты и иероглифы твердым/мягким карандашом, чтобы иметь возможность стереть написанное при ошибке.

Вы так же можете принимать участие в анонсируемых вебинарах.